Áreas de formación
Créditos
Porcentaje
Áreas de formación básica común
24
27%
Áreas de formación básica particular
32
37%
Áreas de formación especializante
24
27%
Áreas de formación optativa abierta
8
9%
Número de créditos para optar por el grado
88
100%
• Unidades de aprendizaje y distribución de créditos para el área de formación básica común
Unidad de aprendizaje
Tipo 1
Horas BCA2
Horas AMI3
Horas totales
Créditos
Internacionalización de la Educación Superior
s
48
80
128
8
Sistemas de Educación Superior desde una Perspectivas Global y Comparada
s
48
80
128
8
Interpretación y Evaluación en Investigación
s
48
80
128
8
Total
144
240
384
24
*1s: Seminario; CT= Curso taller; PP=Practica profesional
2BCA: Bajo conducción académica
3AMI: Actividades de manera independiente
• Unidades de aprendizaje y distribución de créditos para el área de formación básica particular
Unidad de aprendizaje
Tipo 1
Horas BCA2
Horas AMI3
Horas totales
Créditos
Educación Superior en México y América Latina
S
48
80
128
8
Experiencia de Campo en Educación Superior Internacional
CT/PP
21
155
176
11
Seminario de Trabajo Recepcional
S
48
112
160
10
Curso Taller de Trabajo Recepcional
CT
16
32
48
3
Total
133
379
512
32
• Unidades de aprendizaje y distribución de créditos para el área de formación especializante
Unidad de aprendizaje
Tipo 1
Horas BCA2
Horas AMI3
Horas totales
Créditos
Perspectiva Global de la Educación Superior I
S
48
80
128
8
Perspectiva Global de la Educación Superior II
S
48
80
128
8
Perspectiva Regional de la Educación Superior
S
48
80
128
8
Total
144
240
384
24
• Unidades de aprendizaje y distribución de créditos para el área de formación optativa abierta
Unidad de aprendizaje
Tipo 1
Horas BCA2
Horas AMI3
Horas totales
Créditos
Tópicos Selectos en Educación Superior Internacional
S
48
80
128
8
Total
48
80
128
8
* Las unidades de aprendizaje que se proponen para las áreas de formación especializante y optativa abierta se desglosan a continuación: