Dr. Adrián Acosta Silva
Doctor en Investigación en Ciencias Sociales con Especialización en Ciencia Política por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-México).
SNI Nivel III
-Perfil PRODEP.
-LGAC: Gestión de la educación superior en el contexto internacional
"-Trayectoria: Coordinación Académica del Proyecto Jalisco a futuro 2030, en el Centro de Estudios Estratégicos para el Desarrollo de la U. de G. (2017-actual); la Cátedra ""Juan de Dios Bátiz 2019"" a su nombre en El Colegio de Sinaloa; el Premio ""Pedro Krotsch 2014"" al mejor ensayo sobre universidades en América Latina, por parte del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO); y la Jefatura del Departamento de Políticas Públicas del CUCEA (2004-2011).
Dra. Jocelyne Suzanne Pierrette Gacel
Doctora en Educación Internacional y Comparada y Maestra en Lenguas Extranjeras Aplicadas.
-SNI Nivel III
-Perfil PRODEP
-LGAC: Perspectivas globales o regionales en educación superior internacional.
-Trayectoria: es Coordinadora General de Cooperación e Internacionalización, Presidenta del Consejo de Administración del Centro de Estudios para Extranjeros y profesor Investigador Titular C del Centro de Estudios Estratégicos para el Desarrollo en la Universidad de Guadalajara.
Dr. Ricardo Pérez Mora
Doctor en Educación por la Universidad de Guadalajara, Maestro en Planeación de la Educación Superior. Profesor investigador Titular "C" y Jefe de Departamento de Políticas Públicas en la Universidad de Guadalajara.
SNI nivel I
Perfil PRODEP
LGAC: Perspectivas globales o regionales en educación superior internacional.
Trayectoria: es coordinador general de la Red de Estudios Sobre Instituciones Educativas RESIEDU y forma parte del grupo de trabajo CLACSO "ciencia social politizada" 
Dr. Carlos Antonio Quintero Macías
Pedagogo de formación y doctor en Ciencias Sociales por la Universidad de Colima; además cuenta con la Maestría en Gestión y Políticas de la Educación Superior por la Universidad de Guadalajara.
SNI Nivel C
Perfil PRODEP
LGAC:Perspectivas globales o regionales en educación superior internacional.
Trayectoria: pertenece al Departamento de Ciencias Sociales y Humanidades. Sus líneas de investigación son Procesos educativos y su relación con los fenómenos sociales.
Dra. Wendy Díaz Pérez
Doctorado en Relaciones y Negocios Internacionales por la Universidad Autónoma de Madrid
SNI Nivel C
Perfil PRODEP
LGAC: Perspectivas globales o regionales en educación superior internacional.
Trayectoria: Profesora Investigadora adscrita al Departamento de Políticas Publicas CUCEA de la UDG. Responsable del Programa Proinnova.
Dra. Magdalena Liliana Bustos Aguirre
Doctora por la Universidad de Guadalajara con la disertación titulada « Elementos que inciden en la movilidad estudiantil de licenciatura en México ». Obtuvo grado de Maestría en Mercadotecnia con el proyecto de investigación titulado « Calidad en el Servicio en las Áreas de Internacionalización, un estudio de caso » . Cuenta con un entrenamiento avanzado para profesores de inglés.
SNI Nivel I
Perfil PRODEP
LGAC: Internacionalización de la educación superior
Miembro del: AMPEI, OBIRET
Trayectoria: Coordinadora del posgrado de titulación doble entre la Universidad de Guadalajara y el Boston College "Maestría en Educación Internacional". Profesora Investigadora adscrita al Departamento de Turismo del CUCEA de la UDG
Dr. Carlos Iván Moreno Arellano
Doctorado Políticas Públicas en Educación por la University of Illinois
Profesor Investigador adscrito al Departamento de Políticas Públicas CUCEA UDG
SNI Nivel I
Perfil PRODEP
LGAC: Internacionalización de la educación superior
Trayectoria: Miembro de: Junta Académica del programa de la Maestría en Educación Superior Internacional UDG, Red de Investigadores sobre Política Educativa Francia – México, Red de Innovación Educativa RIE360 y el Observatorio Regional sobre Internacionalización y Redes en Educación Terciaria en América Latina y el Caribe (OBIRET). Actualmente es el Coordinador General Académico y de Innovación de la UDG
Dra. Estela Maricela Villalón De La Isla
Licenciatura en Educación, Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje y Doctorado en Ciencias de la Educación
Miembro del Sistema Nacional de Investigadores | 2019-2022 CANDIDATO
Perfil PRODEP
LGAC: La Internacionalización de la Educación Superior
Trayectoria: Responsable del Área de Internacionalización del CUNorte durante cinco años (2014-2019). Socio activa de la Asociación Mexicana para la Educación Internacional, A.C., AMPEI. Miembro activa en la Red Latinoamericana COIL. Coordinadora del proyecto de Investigación Percepción estudiantil sobre movilidad internacional en diversos contextos, realizado en conjunto con investigadores adscritos a Instituciones de Educación Superior de España, de Argentina y de Colombia (2018).
Responsable proyecto Investigación Internacionalización de la Educación Superior en diversos contextos, en conjunto con University of Regina, Canada (2019). Proyecto actual de Investigación en conjunto con Universidad Nacional Autónoma de Chiapas, UNACH, México: “Internacionalización de la Educación Superior en diversos contextos. Estudio comparativo de casos”.
Dra. Elizabeth Margarita Hernández López
Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera, UDG (1997-2001) Maestría: Comunicación Intercultural, University of Maryland Baltimore County, EUA (2001- 2003) Doctorado: Educación, University of Southampton, Reino Unido (2014-2018)
Perfil PROPED
Candidata al SNI
LGAC: Internacionalización de la Educación Superior
Trayectoria: ha sido profesora de tiempo completo de la Universidad de Guadalajara por más de 15 años.
Ha colaborado en varios programas educativos a nivel licenciatura y posgrado dentro de la misma institución.
Durante su carrera académica, ha participado en diversos proyectos de investigación y ha publicado varios de esos trabajos a nivel nacional e internacional. Sus recientes líneas de investigación están relacionadas con la internacionalización de la educación superior, específicamente movilidad estudiantil y los procesos de adaptación durante el periodo inicial. También investiga temas concernientes a la mediación intercultural y la formación de profesores de una lengua extranjera.